Профессионалитет 2024, том 2

Второй том выпуска содержит статьи, посвященные модернизации и повышению эффективности среднего профессионального образования. Рассмотрена сетевая модель «школа – колледж – вуз» на примере аграрного наукограда Мичуринска. Описаны условия внедрения модульно-компетентностного обучения , создания АИС для педагогического сопровождения IT-студентов и применения метода проектов в рамках учебной практики. Дан анализ возможностям и ограничениям дистанционного обучения как фактора непрерывного образования.